TURECKO

PARTNER

Çeltikçi
Ortaokulu

Na střední škole Çeltikçi je 165 studentů a 18 učitelů. Çeltikçi se nachází v blízkosti centra města (Anamur) a 230 km od nejbližšího centra. Pro všechny studenty je k dispozici 1 počítačová učebna, 1 přírodovědná učebna, 1 jazyková třída, 1 hudební třída, 1 jídelna, velká zahrada, hřiště a jídelna. V každé třídě máme chytré tabule, ale občas máme výpadky proudu a problémy s internetem. Většina našich rodičů má příjem ze zemědělských prací, ne jako majitelé půdy, ale jako dělníci. Padesát z nich má pouze sezónní práce. Matek v domácnosti je 140, 5 z nich má vystudovanou vysokou školu, 20 střední školu, 40 střední školu a 100 základní školu. Přednostním cílem naší školy je vychovávat sebevědomé žáky, kteří přikládají význam vzdělání, kulturním a morálním hodnotám. Podle průzkumu, který jsme na naší škole realizovali v prosinci 2018, jsme zjistili, že 105 žáků ještě nenavštívilo Anemurium(nejznámější historické místo vzdálené 15 km od školy). Nikdo z nich nikdy nebyl v zahraničí a nikdy se ani nesetkal s osobou ze zahraničí. Nemají představu o tom, co je to jednotná identita nebo porozumění kulturnímu dědictví. Proto jsme se rozhodli, že jim pomůžeme prozkoumat pojem společného světového dědictví a jeho důsledky v celosvětovém měřítku; respekt a solidaritu mezi odlišnými kulturními identitami a zahájili jsme e-twinningový projekt týkající se tohoto tématu. Banu TEPE je 16 let učitelkou angličtiny a v letech 2005/2007 pracovala jako koordinátorka programů EU pro vzdělávání a mládež v Gümüşhane. Má potřebnou kvalifikaci pro vedení projektu a postupuje na jednotlivých úrovních, jako je rozpočet, řízení, následná opatření a postupy podávání zpráv. Fatma Ülker je učitelkou dramatické výchovy na naší škole a v současné době také instruktorkou a mentorkou tureckého projektu „2023 s našimi učiteli“. V březnu/2019 učí způsoby využití dramatu ve výuce 25 učitelů z různých oborů v jedné skupině a dalších 40 skupin ji čeká. Bude učit tvořivou dramatiku učitele dalších zemí zapojených do našeho projektu, aby jim pomohla nechat své žáky vytvořit společné porozumění CH, a bude zodpovědná za hodnocení, protože má licenci pedagogických věd. Nilgün KAYA je také učitelkou angličtiny již 12 let a je ochotna se na tomto projektu podílet. Také Banu TEPE a Fatma ÜLKER vytvořily v loňském roce intelektuální výstup v projektu ESE (2015-1-TR01KA2001-022552). Mají kvalifikaci, jako je useage of Web2 tools for student-based lessons a tvorba interaktivních videí z lekcí. bude zodpovědná za diseminaci. Aysar GÜVEN je učitelkou ICT a bude zodpovědná ze všechny nahrávky a práce související s ICT našeho projektu. V případě, že tyto osoby v budoucnu opustí své místo, Fatih NEHİR přenechá jejich roli jiným učitelům s dostatečnou kvalifikací. Naše škola se nikdy nezapojila do žádného mezinárodního projektu (pouze do národních projektů Tübitak), ale její zaměstnanci jsou ochotni pro něj pracovat a podílet se na něm, protože mají dostatečnou kvalifikaci.